| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01481nam a22002657a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000003121 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20130128 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2008 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2008 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-9972-51230-8 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
306 |
| Notación interna |
G25 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8875 |
| Apellido(s), nombre(s) |
García, María Elena |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Desafíos de la interculturalidad |
| Mención de responsabilidad (NR) |
María Elena García |
| -- |
educación, desarrollo e identidades indígenas en el Perú |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor |
IEP |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
303 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Educación y sociedad |
| Volumen o número de la serie |
5 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye bibliografía |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Explora las luchas políticas culturales entre activistas interculturales, comuneros andinos, intelectuales indígenas, autoridades estatales y organizaciones no gubernamentales.El autor examina las paradojas y posibilidades de las protestas lideradas por comunidades quechua-hablantes en contra de la educación intercultural bilingue y la formación de intelectuales indígenas en centros transnacionales. Indaga sobre la complejidades del desarrollo intercultural en comunidades del Cusco y en un instituto internacional en Bolivia, demostrando como movimientos sociales y ciudadanía se articulan de manera sorprendente. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8876 |
| Termino Temático |
Comunidades indígenas - Interculturalidad |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
8877 |
| Termino Temático |
Movimientos sociales - Comunidades indígenas |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |