| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01498nam a22002897a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000002071 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20060821 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2005 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2005 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
970-10-4921-7 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
155.2 |
| Notación interna |
P25 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
4159 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Papalia, Diane E. |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Desarrollo humano |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Diana E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
9a ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor |
McGraw-Hill |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
785 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
27 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
La novena edición de Desarrollo Humano, ha sido escrita para dar seguimiento a la misión de enfatizar la importancia de la continuidad del desarrollo a lo largo del periodo vital, así como destacar las relaciones entre el terreno físico, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo e integrar las inquietudes tanto teóricas como prácticas relacionadas con la investigación.Se mantiene el enfoque cronológico, que permite conocer primero a la persona en desarrollo dentro del útero, luego al bebé y niño pequeño, posteriormente al menor, al escolar, adolescente, adulto joven, adulto maduro y a la persona en la adultez tardía. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Nota de contenido |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
6023 |
| Termino Temático |
Evolución de la conducta |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
6024 |
| Termino Temático |
Psicología del adolescente |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
6025 |
| Termino Temático |
Ancianidad - Condiciones sociales |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
469 |
| Termino Temático |
Psicología evolutiva |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |