| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
00882nam a22002417a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000000178 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20050929 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2002 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2002 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
376.420 |
| Notación interna |
S76l. |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
340 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Escalante López, María Emperatriz |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Didáctica del inglés |
| Sub-titulo |
language teaching methods and approaches, texto autoinstructivo II |
| Mención de responsabilidad (NR) |
María Emperatriz Escalante López, Víctor Hugo Rojas Bautista |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor |
UNMSM, Facultad de Educación, Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
139 p. |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye bibliografía |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Texto en inglés |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Nota de contenido |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
339 |
| Apellidos y nombres |
Rojas Bautista, Víctor Hugo |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |