| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01470nam a22002537a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000001235 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20160615 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-84-9980-583-2 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
372.8 |
| Notación interna |
O-313 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
De los ordenadores a los dispositivos m•viles |
| Sub-titulo |
propuestas de creaci•n musical y audiovisual |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Andrea Giraldez (coord) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor |
Grao |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
161 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Did…ctica de la educaci•n musical |
| Volumen o número de la serie |
313 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Partiendo del …rea de m—sica y desde una perspectiva interdisciplinar, este libro ofrece ideas para experimentar con lo sonoro y también para pensar en su aplicaci•n en creaciones mixtas, audiovisuales y multimedia. Esta posible interconexi•n, que posibilita el trabajo interdisciplinar, se hace evidente a través de propuestas elaboradas por especialistas de m—sica, todos ellos docentes en activo y en contacto permanente con el alumnado. Desde su propio …mbito, cada una de estas propuestas nos invita a integrar temas y contenidos de otras …reas rompiendo las fronteras entre las aulas y los espacios adjudicados a las distintas materias. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3714 |
| Termino Temático |
Did…ctica de la m—sica |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3715 |
| Termino Temático |
Educaci•n musical - Secundaria |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3716 |
| Termino Temático |
Tecnologa - Educaci•n musical |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |